课程思政视域下组织学与胚胎学科教融合教学模式初探

doi:10.3969/j.issn.1001-1633.2024.06.020

解剖学杂志 ›› 2024, Vol. 47 ›› Issue (6) : 550-552. DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2024.06.020

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Exploration on the teaching model of science-education integration for histology and embryology from the perspective of ideological and political education

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