高职护理学生参与班杜拉“榜样理论”课程思政教学模式学习体验的焦点团体访谈质性研究

doi:10.3969/j.issn.1001-1633.2026.02.016

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解剖学杂志 ›› 2026, Vol. 49 ›› Issue (2) : 175-178. DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2026.02.016

专题报道

高职护理学生参与班杜拉“榜样理论”课程思政教学模式学习体验的焦点团体访谈质性研究

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A qualitative study on the learning experience of higher vocational nursing students participating in a Bandura's Modeling Theory-based ideological and political education teaching model integrated into the curriculum by using focus group interviews

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