探索大学社团活动对大学生课程学习的积极作用和意义。学生社团活动是大学生学习生活重要的组成部分。 复旦大学医学院的学生成立了可视化协会，该协会是利用计算机图形和图像处理技术，将数据、内容等信息转换 成图形或图像，在课后学习医学插画、论文配图和医学3D模型，从而帮助和提升医学生对医学形态学知识的掌 握与认知的全新社团。社团活动匹配人体形态学课程，开展线上可视化绘画课程活动。在进行了10 余场，174 人 次的活动后进行了案例分析，问卷调查。调查结果显示, 社团活动的课程可帮助会员更好地掌握医学专业知识。 课程培训中对结构的观察与绘图使得学生对人体器官的结构、毗邻关系以及疾病后的形态变化有了具象化的理解 和更正确的认知，同时提升了自学能力和语言表达能力。由此可见，可视化协会社团活动可以成为形态学课程课 后学习的有效补充，提高医学生的学习质量。